Faglig praksis
Artikler av Eireen Finden - HVL
Faglig praksis
Faglig praksis
Faglig praksis
Faglig praksis
Faglig praksis
Hva er kunnskapsbasert praksis?
Klarer vi å orientere oss i den flom av informasjon som ligger foran oss, når vi eksempelvis skal utarbeide nye tiltak? Kunnskapsbasert praksis kan da være et nyttig rammeverk, forteller Kristine Berg Titlestad. Hun er vernepleier, og har ved Høgskulen på Vestlandet utarbeidet et undervisningsopplegg med påfølgende podcast om kunnskapsbasert praksis.
Fag
Beltelegging av mennesker med utviklingshemming – hvilket grunnlag har de for å forstå?
«Utviklingshemmet 17-åring ulovlig beltelagt i seks uker» var overskriften, i en nyhetsreportasje fra TV 2, som slo mot meg onsdag morgen. Jeg sammen med mange andre ble lamslått. Reportasjen viser flere svakheter ved tjenestetilbudet som blir gitt. Men jeg undres over hvilket forståelsesgrunnlag mennesker med utviklingshemming har, for å bli utsatt for et slikt behandlingstiltak.
Student
Vernepleierstudenter på Kjerlingland hest og aktivitetsgård
Maren Catharina. B. Finsådal og Emilie Suggelia er vernepleierstudenter ved universitetet i Agder. De har hatt sin 1. års praksis ved Inn På tunet- gården, Kjerlingland hest og aktivitetsgård. Fokuset har vært at de gjennom planlegging, gjennomføring og evaluering, lærer å aktivisere og motivere elever og brukere med ulike hjelpebehov.
Faglig praksis
Erfaring og utfordringer knyttet til velferdsteknologi
Guro Bakke Liaskar er en engasjert vernepleier og enhetsleder i Ørsta kommune. Hun sammen med andre har et brennende engasjement for erfaringer, og utfordringer knyttet til Velferdsteknologi og vedtak etter helse og omsorgstjenesteloven kap. 9. Hun etterspør kompetansen på området fra studenter og aktuelle fagområder!