Måned: september 2014

Svært få av våre utviklingshemmete medborgere deltar i det ordinære arbeidslivet. Men hva hindrer dem? Å si «utviklingshemningen deres» er feil svar, når vi samtidig har ambisjoner om å sikre alle borgeres mulighet til deltakelse uavhengig av funksjonsevne. Hva er så problemet? Hva kan gjøres? Dette blir tema for flere saker i høst.

Sisteårs bachelorstudenter kan også drive fagutvikling. Basert på analyse av erfaringer fra praksis, en intervjurunde i ettertid og en gjennomgang av forskning og litteratur om effekter av musikk, utformet Gaute Stedje og Marit Elisabeth Svendsbøe våren

Hva er egentlig «motivering» og når står vi som tjenesteutøvere i fare for å krysse grensen til tvang? Hvis «vanlig motiveringsarbeid» ikke er å regne som tvang – finnes det så noe som heter «uvanlig

Utviklingshemmete kan ha vansker med å formidle at de har vondt, og deres uttrykk for smerte kan ta andre former enn hos folk flest. Da må tjenesteutøvere ta et tilsvarende større ansvar for å fange